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下城区各小学校本教材唱响“环保主旋律” |
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http://www.hzgreen.com 2003年12月10日 |
根据小学素质教育工作的要求,目前我市各小学普遍开展了校本课程的开发编写。而近年来由于“绿色学校”创建工作的深入开展,使下城区各校把环境教育摆在了及其重要的位置。环境保护这一基本国策于是不约而同地唱响了下城区各小学校本课程开发的主旋律。日前,朝晖六区小学与浙江工业大学绿色环保协会合作编写的校本环保教材的启用受到了师生家长的关注,并得到了普遍好评。
这套教材针对不同年级学生理解能力的特点,由浅入深地对小学生开展环境保护知识的普及,环境伦理道德的培养。经过浙工大学生的资料收集和朝晖六小老师的儿语化改编,数易其稿后,显得语言生动、图文并茂,非常适于少儿接受。由于校本课程地位的确立,使学校的环境教育成为一门常规性的课程,进一步提升了其在学校德育教育中的地位。
据悉,此类环保校本课程的开发在下城区近年来逐渐得到普及,且收效明显。
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